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Maestros dejaron claro que no existen condiciones para iniciar clases presenciales en Venezuela

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Para Manuel Galíndez no existen condiciones, ni siquiera mínimas, para que en octubre pueda iniciarse el período de clases presenciales, aunque se adopte el modelo de trabajo de siete por siete implementado por el Gobierno, así lo reseñó AlbertoRodNews.

Luego del anuncio que realizó Nicolás Maduro en la tarde del 7 de septiembre, en el que aseguró que a partir del 16 de septiembre arranca el nuevo año escolar «rumbo hacia el inicio de clases presenciales en octubre».

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El profesor Manuel Galíndez, secretario general de la Federación Nacional de Trabajadores de Educación en Venezuela (Fenatev-Lara), precisó los aspectos que impiden la actividad prevista por el gobernante.

Uno de los puntos desarrollados por Galíndez es la situación económica en la que se encuentra el sector laboral.

Destacó que no se ha hecho efectivo el aumento salarial y contractual que lograron las federaciones a escala nacional para todos los trabajadores de educación dependientes de las gobernaciones.

Precisó que no ha sido vacunado ni siquiera el 30% de los educadores ni el resto del personal que labora en las instituciones educativas tanto nacionales como estadales.

«De igual modo no se ha procedido a vacunar a los estudiantes».

Maduro aseguró en la alocución de este miércoles, que “está llegando la hora” de la vacunación de los niños y adolescentes entre 3 años hasta los 18 años, así lo publicó AlbertoRodNews.

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A juicio del profesor Galíndez, no hay condiciones mínimas de trabajo en más del 90% de las instituciones educativas porque «más del 60%, desde que la pandemia obligó al cierre de las actividades en sus instalaciones, han sido saqueadas».

Asimismo, la falta de combustible es otro factor que impide el regreso a clases debido a que no se garantiza el servicio del transporte al personal de los planteles ni a los estudiantes. «Al problema en cuestión se une la escasez de efectivo, ya que todos los ingresos que tienen las familias es destinado a la adquisición de alimentos», detalló.

Por último, Galíndez manifestó que la falta de alimentación para los estudiantes es otra problemática que se evidencia porque dejaron de funcionar los comedores escolares, entre ellos, el desaparecido Programa de Alimentación Escolar (PAE). Se preguntó: ¿Cómo pueden estudiar los niños sin tener nada en el estómago?

Con información de AlbertoRodNews